人物简介：彭慧芳，女，中共党员，江西南康人，生于1999年3月。2021年6月毕业于赣南师范大学科技学院汉语言文学专业。2021年9月参加高校毕业生“三支一扶”计划，考取上犹县“三支一扶”支教岗，现今担任上犹县营前中学教师。
大学期间担任新闻中心记者团秘书部副部长，积极参加学院的各种活动，不断提升自身素质。毕业之际，选择了“三支一扶”，决定到基层去，到祖国最需要的地方去，助推基层教育发展。
立下支教志，助推乡村振兴
彭慧芳在读大学的时候就想着为乡村振兴做点什么事，希望以后有机会能到农村去支教，毕业后她积极响应国家号召，毕业之际，选择了“三支一扶”，决定到基层去，助推基层教育发展。2021年9月考取了上犹县“三支一扶”支教岗位，现担任上犹县营前中学教师。
初次来到营前中学，对彭慧芳来说有些欣喜，也有些陌生。营前中学作为上犹县最大的乡镇初中，在教学硬件方面稍有欠缺，但是当地特别重视教育发展，学习氛围浓厚。对于一个长期生活在城区的人，初来外地，难免有些不适应。乡村的孩子一口营前话，刚开始语言不通成为沟通障碍，但是，她慢慢习惯了当地的环境，当地的村民也特别热情，愿意用普通话交流。这里依山傍水的自然环境，淳朴的民风，以及孩子们对知识的渴望深深地打动着她，她决定留下来，为当地教育发展奉献出自己的一份力量。
潜心教学，坚定信念
作为学校年轻的“95后”教师，彭慧芳对教育有着无比的热情，积极投入教育事业。
刚来学校的这一学期，她听说学校现在非常缺物理老师，在经过思量之后，她最终选择了教八年级的物理学科。原本是中文专业出身的她，突然之间教起了理科，这是从来没有想过的，这也无疑是一大挑战，一来她对物理学方面较为陌生，需要学习的知识非常多，二来虽然她是师范生，但她实习的时候一直教高中，这她是第一次教初中，还没有适应初中的教学方式。所以，她所要付出的努力要比其他老师多，手捧物理书在办公室备课成为常态，她经常向经验丰富的老师学习，听其他老师的课。她教学物理的理念是要让“文科生”听得懂物理，也就是把物理讲得通俗易懂不断培养学生的发散思维和创新意识，让物理知识与生活相结合，把知识点讲透，让学生听懂。她严格按照课程标准要求，认真备好课，做好教学常规工作，充分利用网络资源，将物理课上好，还采用“编口诀”等方式，让学生更好地记忆知识点，她因材施教，根据学生特点，采用不同的教学方法。
当老师是一个学习的过程，要不断学习新的技能，在这个学期里她除了钻研物理教材，同时还要在学校团委负责宣传工作，在这期间，她创立了学校的公众号，慢慢摸索学校公众号的运营，从撰稿到编辑，再到宣传，她一点点学习，逐渐形成了学校公众号的特色，打造学校诚明文化。教育家于漪说“一辈子做教师，一辈子学做教师”，教书也是一个成长的过程，彭慧芳在刚接触物理学科的这个学期里，慢慢摸索，不断积累教学经验，逐渐形成自己的教学风格，在学习物理的过程中，充实自己，提高自己。
初心不改，笃行不怠
在第二学期开学初，年级组要求她担任班主任兼年级组教学委员，这也意味着这一学期她要做的工作将比上一学期更为艰巨。她最终接下了这项工作，她认为作为一名党员要挺身而出，认真完成学校交代的任务。因此，她做了很多前期准备工作，她先了解了这个要接手的班级的学生，后向经验丰富的班主任学习带班经验。她深入班级，了解关心学生，密切关注学生的思想动态。
自从当了班主任以来，她总是早早地去到班上，每天中午午休都坚持到班上监督学生学习，从学生实际出发，坚持把班主任工作做实，做细。班主任兼八年级教学委员的工作，可以说是非常的繁琐，尤其是教学委员工作常常涉及到与其他老师对接，时间紧，任务重。但她一直严格要求自己，要求自己一定要保质保量完成任务，所以经常在办公室做表格，统计课时量。为了协调班主任工作与教学工作，把工作做得更好，她制定计划，提前将各项任务规划好，后面有条不紊地完成任务。通过不断地学习，积累经验，学习各种办公技能，不断地提升自己。
虽然支教的日子很平凡，但是能够在平凡的岗位上实现人生价值，这无疑是值得的。正如彭慧芳自己所说的：“青春是用来奋斗的，而在基层锻炼的日子将是人生中的一笔宝贵财富，作为新时代青年要在基层中不断学习，增长才干，实现自己的人生价值，真真正正为人民服务。”
