“双百”活动是我系近年来大力推行的精品特色活动之一，要求我系学生在大学四年里至少阅读一百本书，写一百篇文章。在大学生中开展“双百”活动，是我系深化教育改革的一项重大举措，也是落实办学指导思想和培养目标的具体要求。我系为学生精心挑选了一百本参考书目，该书目涵盖了文学、哲学、政治学与法学、经济学、管理学、社会学与历史学、心理学与文艺美学、科学技术。通过培养学生的读书意识和读书习惯，完善、提高学生的知识结构、知识修养。使学生在专业学习的同时能通过阅读提升自己的人文修养，拓展知识的外延，丰富精神世界的内涵。不仅如此，还要求学生写出读书笔记，借此巩固读书的效果，锻炼和提高学生的表达能力、写作能力。
“双百”活动面向文法系全体学生，以班级为单位，以月为周期，开展过程中明确落实各项职责。首先是班主任，他们应为本班学生制定读书计划，要求学生阅读量化，形成目标，并严格按照本班制定的读书计划，督促学生完成读书任务；其次是课程教师，他们应把“双百”与教学相结合，承担学生读书的引导职责；再者是我系学生会，积极宣传“双百”活动，做好考核评比工作。主席团组织好全体系学生干部（包括各班班长、团支书、学习委员、宣传委员）召开一次“双百”活动的宣传、总结大会，并监督好其他部门的工作;学习部认真做好“双百”活动月（年）排行榜工作，负责收集读书笔记，统计好各班图书馆阅读量与收集读书笔记数量工作。每年上半年举办大学生周末学术报告，推动学生课外学术活动开展，做好精研一个专题。每年“励志杯”辩论赛设计一个有关读书的主题；新闻部每月做好优秀读书笔记的评选工作，每月挑选10篇刊载在系网站，并在《文法通讯》设“双百”活动读书专栏，刊登1-2篇优秀读书笔记；宣传部应该积极通过黑板报、新媒体等方式宣传我系“双百”活动。最后是各班班委；各班班委应该积极在本班做好“双百”的宣传、落实活动，从自身做起，起到带头模范作用。
“双百”活动重阅读、重理解、重表达，目的就是培养厚基础、宽口径的人才。活动开展以来，我系学生借阅图书、购买图书的人越来越多，学习氛围变得浓厚，学习的主动性、创造性有了明显提高，从而带来学风的明显好转。随着2015年的到来，新学期新气象，定能乘风破浪扬新帆，“双百”活动也会开展的越来越好！
